2025年11月22日，南京林业大学人文社会科学学院国际中文教育专业师生赴江苏大学参加“2025年江苏省研究生科研创新实践大赛·国际中文教学技能暨中华才艺大赛”，在多项角逐中斩获佳绩，充分展示了该专业硕士生扎实的教学功底、创新实践能力与跨文化传播水平。刘雪芹老师受邀担任赛事评委，杨淑敏老师作为带队教师，全程指导并参与交流。

在国际中文教学技能大赛中，赛事对参赛者提出了严格且具有实践导向性的要求——选手需在十分钟内完成一节面向留学生的完整课堂教学展示。这一展示不仅包括教学目标设定、教学内容呈现，还需进行课堂互动设计、板书呈现、提问反馈、小结过渡等完整教学环节，真正考察选手的课堂掌控能力、教学语境适应能力、跨文化交际视角以及教学创新水平。中国研究生廖文、徐佳慧凭借扎实的教学能力和较为出色的教学方案，圆满完成教学内容呈现与互动设计，荣获“中国学生组国际中文教学技能大赛三等奖”；俄罗斯留学生Usikova Stefaniia（燕扶摇）以较为流畅的中文表达与到位的课堂组织，完成十分钟教学展示，获得“留学生组国际中文教学技能大赛三等奖”。

在中华才艺展示赛中，冯梦菲、韩默言、林可可、朱晓婷、Than Thi Nhan（申氏娴）、Usikova Stefaniia（燕扶摇）共同呈现了富含东方美学意境的节目《蝶恋花·芳华》。节目以静雅深远的舞台氛围开场，一位同学以舒展柔美的舞姿引出主题，动作细腻优雅，带领观众进入诗意流动的古典情境。随后，其余五位同学身着精致旗袍登台，在舞台中央完整演绎传统茶艺流程，从备器、赏茶、投茶、冲泡到分杯，每一个动作都沉稳娴熟，蕴含礼仪、文化与仪态之美。舞蹈的灵动与茶道的静雅形成动静相宜的文化表达，展现了国际中文教育专业学生在中华优秀传统文化传播中的审美理解、舞台创造力与跨文化表达能力。凭借这一兼具审美性、创新性与表现力的舞台展示，节目《蝶恋花·芳华》在比赛中获得“团体三等奖”。

与此同时，盛思镜、王颖、吴易欣在论文交流研讨环节中表现亮眼。研讨会以“人工智能时代国际中文教育理论与实践”为主题，聚焦AI技术赋能下的教学模式创新、学习者行为分析、课堂互动优化、资源智能生成与多维评测等前沿议题。三位研究生的汇报紧扣时代需求，选题切实、论证严谨，既有扎实的理论支撑，也结合教学场景、技术应用及学习者需求展开多维思考，展现出良好的学术素养与研究潜力。最终，三位同学获得“论文研讨会三等奖”。

通过本次大赛，师生进一步认识到国际中文教育的发展趋势与能力要求：课堂教学设计需要更具新意，能够紧扣学习者需求，提升课堂参与感与语言输出效果；教学实践中更应充分利用人工智能，实现教学资源、课堂互动与诊断评估的有机结合；中华才艺展示需要更加多元化，将舞蹈、茶艺、书画、音乐等多种表现形式融为一体，提升文化传播的表现力与感染力；论文研究则要进一步增强创新意识，选题更具前瞻性，研究方法更为科学严谨，真正体现学术探索的深度与价值。

同时，师生也清醒地看到，与南京大学、南京师范大学、扬州大学等在国际中文教育领域具有深厚积累与优势的兄弟院校相比，学院在学科平台建设、科研成果影响力、教学资源整合等方面仍存在一定差距。但正是这份差距激发了持续进步的动力。

近年来，南京林业大学人文社会科学学院国际中文教育专业立足教育国际化背景，积极推进学科建设、师资培养与实训融合，坚持“研究——实践——传播”一体化的人才培养模式。通过参加省级专业赛事，学生在教学技能、跨文化理解、理论研究与人文表达方面获得全面提升，专业特色不断凸显，影响力稳步增强。未来，学院将继续深化国际中文教育专业建设，加强与国内外高校、科研与教育机构的合作交流，拓展学生国际化学习与实践空间，培养更多能够讲好中国故事、传播中国声音、具备全球视野与专业能力的复合型国际中文教育人才，努力实现从“参与者”向“引领者”的稳步跃升。此次获奖成果不仅是阶段性成果的集中展示，也标志着学院专业建设迈向更高水平的新起点。