作者：殷文、李思怡、甘雨柔

题名：媒介“嬉戏”与尊严游戏：个体化进程中智能手机与农村留守儿童的新型社会化

期刊：《新闻大学》2024年第2期(CSSCI)

摘要：新媒介与留守儿童社会化既往研究对于媒介与同辈群体这一社会化机制的关系缺乏讨论。本研究将一起玩手机视为儿童社会化中重要的与同辈群体的“嬉戏”阶段（play），对媒介“嬉戏”中留守儿童主动积极构建群体身份和社会身份过程进行研究。研究发现，“一起玩手机”成为留守儿童同辈群体社会化的主要方式，对留守儿童同辈群体群体身份认同和社会身份认同形塑起关键性作用。研究进一步发现，一起玩手机不仅是留守儿童获得群体与社会成员身份认同的同辈群体社会化过程（媒介嬉戏），同时也是留守儿童抗争社会化过程中所产生的身份蔑视、建构个体尊严的个体化过程（尊严游戏）。个体化与社会化交织在一起，揭示了当下中国社会正在发生的社会化路径的变革，成为当下留守儿童的新型社会化面向。