6月26日下午，我院中国语言文学系在文科楼B236召开数字人文新专业申报专家论证会。会议邀请淮阴师范学院文学院院长助理、数字人文系主任张强博士到会指导，就数字人文专业的建设路径、培养方案及课程体系等进行深入论证与交流，为新专业的科学规划与申报工作提供支撑。东南大学人文学院乔光辉教授亦对培养方案、课程设置、特色凝练等提出了宝贵意见。我院副院长韩模永、广告与传播学系阮选敏、中文系党支部书记周阿根、系主任刘本才及新专业申报小组全体成员出席会议。

刘本才老师首先介绍了学院及中文系的基本情况，就专业设置、师资力量及实验室等教学条件作了说明。他表示，若新专业获批，将计划每年招生1-2个班，并有针对性地引进图书情报与数字人文方向的师资力量，同时鼓励有能力的教师结合专业特色开展教材建设。

接着，张强博士对数字人文的内涵作了阐释，指出数字人文是以“人文为体、数字为用”的交叉学科。他随后介绍了数字人文的发展阶段、目前全国获批院校情况及其分布的四个特征。在此基础上，张强博士重点分享了淮阴师范学院数字人文专业的培养方案与课程设置经验，详细介绍了四大课程群——人文基础课程群、数智方法课程群、文化遗产特色课程群、产教融合课程群的构建思路。针对南京林业大学的实际情况，张强博士建议新专业总体定位为“生态文明传播数字人文”，不走传统古籍路线，体现差异化发展优势。他提出了几个特色方向：生态文明传播数字人文、森林文化与自然遗产数字化、环境人文与生态叙事、绿色文旅与公共传播等。此外，张强博士还介绍了淮阴师范学院目前开展的产教融合项目，包括西游乐园、漕运博物馆、周恩来纪念馆等合作案例。

韩模永副院长在总结时表示，学院将充分吸纳专家意见，进一步夯实新专业申报材料，完善建设规划，为专业的系统化申报与建设做好充分准备。他强调，要立足学校生态文明特色优势，坚持差异化发展路径，着力打造面向数字时代的跨学科育人平台。

本次论证会是我院推进学科交叉、构建新文科专业体系的重要一步。学院将以此为契机，持续优化专业培养方案，凝练专业发展特色，稳步推进数字人文新专业的各项申报与建设工作。