施艳萍
编辑:白卫国 时间:2023-09-25 点击:

施艳萍讲师

2023年6月毕业于南京大学信息管理学院图书情报与档案管理专业,2023年8月入职南京林业大学人文社会科学学院广播电视与新媒体系。

项目情况:

参与国家社会科学基金重大项目:“人文社科专题数据库建设规范化管理研究”

参与国家社会科学基金青年项目:“面向应急管理的情报工程服务机制建设研究”

参与国家社会科学基金青年项目:“学术创新扩散过程及创新力测度研究”

参与江苏省社会科学基金青年项目:“社会感知数据驱动下的公共卫生事件时空演化研判机制研究”

参与江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目:“后数字化时代高校阅读服务策略实证研究”

代表成果:

●论文

1.施艳萍,李阳,袁曦临.疫情影响下线上学术会议知识交流效果感知测度研究[J].现代情报,2022,42(7):57-67.

2.施艳萍,李阳,卞一洋.基于区块链的人文社科专题数据库协同管理研究[J].信息资源管理学报,2020,10(5):30-37.

3.施艳萍,李阳.人文社科专题数据库关联数据模型的构建与应用研究[J].现代情报,2019,39(12):19-27.

4.施艳萍,袁曦临,宋歌.社会化问答平台意见领袖的知识共享行为特征探析[J].图书情报知识,2018(6):103-112.

5.施艳萍,袁曦临,宋歌.基于ARWU的世界大学排名体系比较及实证研究[J].图书情报工作,2017,61(15):95-103.

6.施艳萍,袁曦临,孙健.公共服务均等化视角下地铁图书馆服务评价研究——以江苏省为例[J].图书馆工作与研究,2017(7):88-93.

7.蔡思雨,李阳,施艳萍.疫情影响下科研人员线上学术会议知识交流参与意愿影响因素研究[J].现代情报,2021,41(5):67-76.

●奖项

1.硕士研究生国家奖学金,2017年;

2.第一届传播数据挖掘竞赛优秀奖,2019年;

3.江苏省“中山杯”大学生专利分析大赛最佳分析奖,2020年。

研究方向:

知识管理

科学评价

网络信息资源管理

代表性项目成果

《基于区块链的人文社科专题数据库协同管理研究》是国家社会科学基金重大项目《人文社科专题数据库建设规范化管理研究》(项目批准号为:18ZDA326)的代表性项目成果之一。

在差异化目标和需求驱动下,众多人文社会科学领域的专题数据库处于分散自建的状态,不利于人文社科专题数据库的知识流动与协作开发。

论文首先剖析出当前人文社科专题数据库协同管理存在的三重现实困境——主体协同认知以及信任体系尚且不足;数据和知识资源协同尚且存在技术障碍;协同运作机制尚不畅且缺乏活性,且现有研究尚未提出妥善解决困境中问题的办法,而本论文通过分析发现区块链技术具备的开放共识、匿名交易、防篡改、可溯源等优势特征,能够打破人文社科专题数据库协同管理的现实困境,并为其注入新的动力。因此,融合区块链的技术架构以及人文社科专题数据库的特征,论文创造性地构建了基于区块链的人文社科专题数据库协同管理模型。该模型由人文社科专题数据库网络、公有链以及管理平台构成,以共识机制、激励机制和智能合约技术核心支撑。

人文社科专题数据库协同管理区块链模型的构建具有深远的现实意义和科学价值,一方面能够促进人文社科专题数据库的共建、共享、共治,实现数据资源的互联互通与开放融合,提高科学交流效率,营造良好的开放科学氛围;另一方面为区块链技术融合应用于人文社科专题数据库协同管理领域,提供了新的思维路径和实现逻辑。

《社会化问答平台意见领袖的知识共享行为特征探析》是国家社会科学基金青年项目《学术创新扩散过程及创新力测度研究》(项目批准号为:15CTQ027)的代表性成果之一。

意见领袖是社会化问答平台中的中心人物,探究意见领袖在知识共享过程中的社会与知识共享行为特征,对于社会化问答平台的发展具有重要意义。而目前关于社会化问答平台的研究主要集中在平台用户和平台答案方面。相对而言,关于社会化问答平台的主要知识贡献者——意见领袖的研究虽有涉及,但寥寥无几。

论文以知乎网中的热门话题“人工智能”为研究样本,采集该话题下活跃回答者个人信息,通过数理统计分析和社会网络分析剖析意见领袖的社会、信息行为和知识交互等方面的特征。社会化问答平台的意见领袖特征有:①在个体层面,拥有扎实专业知识、高端职业实践经验和积极网络分享意识的社会精英;②在群体层面,领域社群中意见领袖小群体之间存在密切联系,双向关注关系更能创造优势地位,即存在意见领袖中的“意见领袖”;③在知识交互层面,意见领袖的存在具有成长性和流动性,其流动性取决于话题的专业性和读者的取向。

总之,在这个内容为王的时代,意见领袖是知识共享过程的重要环节,通过探析知识共享社区中意见领袖的特征,既可发现知识共享的过程性特征,为社会化问答平台的可持续发展指明方向,同时也能从侧面提供一个提高知识共享效率的途径。